Ang pagguhit tulad ng isang libangan, nang walang pagmamadali, pag-alay ng aming libreng oras hindi lamang pinakawalan ang aming pagkamalikhain, ngunit din pinapagaan tayo at, samakatuwid, mas maraming mga bata.
Ang pagguhit at pagpipinta ay isang mahusay na paraan upang makipag-ugnay sa aming panloob na anak at bigyan siya ng mga pakpak upang lumipad at ipahayag ang kanyang sarili.
Kapansin-pansin, sa aming mga stroke, kulay at paraan ng pagguhit ng mga tampok ng aming pagkatao ay ipinahayag. Makikita ito, halimbawa, sa paraang kulay ng mga bata ang mandalas ay naglalabas ng mga aspeto ng kanilang pagkatao, kasama na ang mga depekto, na nagpapahintulot sa kanila na matagpuan sa oras at itama. Lumilitaw din ang mga katangian kung saan, kapag nakilala, ay maaaring mapahusay. Ang malinaw ay ang pagguhit ay nagbibigay sa amin ng maraming impormasyon tungkol sa taong gumagawa at nagpinta ng pagguhit. Halimbawa, ang isang matigas ang ulo at sarado na pag-iisip ay maaaring sumalamin sa mga problema sa pananaw sa kanyang pagguhit, ang isang taong walang katiyakan ay makakakuha ng mga maiingay na stroke, o ang isang taong may pansin o hindi makatotohanang mga problema ay maaaring hindi sapat na sumasalamin sa paglalaro ng mga anino at mga highlight sa kanyang paglalarawan. Kahit na ang isang tao na masyadong kinagiliwan ay maaaring hindi makaupo sa kanilang mga character, na tila lumulutang.
Sa anumang kaso, ang lahat ng ito ay maaaring maitama at, nang hindi napagtanto, sigurado ako na ang mga pagbabagong ito sa papel ay magbabago sa pagkatao ng artista at ito ang magiging kung paano ang kanyang pagnanasa sa mga guhit ay magturo o hikayatin siya na maging isang mas mahusay na tao, upang maging kamalayan sa kanyang sarili. Isaalang-alang ang mga detalye.
Gustung-gusto ng lahat ng mga bata na gumuhit at magdala ng kaaya-ayang aktibidad na ito sa pagtanda ay isang paraan ng pakiramdam na mas bata, buhay at nakakaengganyo. 
makipag-usap sa bata na dala nating lahat.
Ang bawat anyo ng pagkamalikhain na maaari nating mabuo ay makikinabang sa ating kalagayan sa kaisipan at makabuluhang mag-ambag nang malaki sa ating pakiramdam na mas mabuti at mas komportable sa ating sarili.
Kapag ipinakita sa atin ng isang bata ang kanyang mga guhit, hindi natin dapat tawanan siya na parang pinaglaruan natin ang walang katotohanan o kung ano ang hindi natin maintindihan mula sa kanyang mga guhit. Sa kabaligtaran, dapat nating suportahan at hikayatin ang bata sa kanyang malikhaing gawain at tanungin siya kung ano ang kahulugan para sa kanya na hindi namin naiintindihan o naiintindihan mula sa kanyang pagguhit at makipagpalitan at ibahagi ang mga punto ng view. Ito ay mapapakinggan ang bata at inilalagay niya ang interes sa kanyang mga inosenteng nilikha.
Pagdating sa pagguhit o pagkulay ng isang bata ay hindi dapat makaramdam ng panghinaan ng loob ng isang may sapat na gulang, sa kabilang banda, ang pagpapalakas ng pagkamalikhain ng bata ay gagawa sa kanya na kumonekta nang natural sa kanyang malikhaing mapagkukunan na nagpapahiwatig na ang bata o nagpatibay ng malikhaing papel nito, nakikinig at binibigyang pansin ang mga pangangailangan nito, at samakatuwid, ay mas matutugunan sila. Bilang karagdagan, ang pagkamalikhain ay nagtataas ng kalooban, nagtuturo sa amin na maniwala sa ating sarili at mag-uudyok at hikayatin tayong harapin ang posibleng mga pangyayari o hadlang na maaaring humantong sa pag-unlad ng ating malikhaing potensyal .
Karaniwan na iniisip ng mga may sapat na gulang na tayo ay nagtuturo sa mga bata, ngunit sa katotohanan ang mga bata ay isang mahusay na guro at ang ilan sa kanila ay karaniwang ipinapakita ito sa amin mula sa kanilang mga guhit.
Teksto ng may-akda at ilustrasyon: Mar a Jes s Verd Mga Sakramento
http://brisademociones.blogspot.com.es/
www.mjesusverdu.com
