Ang layunin ng pang-internasyonal na proyekto tgl (acronym para sa pagtuturo, pagbibigay, pag-aaral; sa Espanyol: pagtuturo, pagbibigay, pag-aaral), na ang mga araw na ito ay ang kanilang unang hakbang sa Espanya, ay upang mag-ambag sa ang positibong pagbabagong-anyo ng lipunan sa pamamagitan ng pagkilos sa tatlong mahahalagang ehe: ang lokal na ekonomiya, edukasyon at media.
Ang tatlong axes na ito ay nakapagpapahayag ng karamihan sa mga aktibidad na maaaring maiunlad sa loob ng aming virtual na kapaligiran sa bayan, na walang higit pa kaysa sa sumasalamin sa mga aktibidad na nagaganap sa isang tunay na kapaligiran, sa anumang bayan o kapitbahayan kung saan inilunsad ang isang komunidad ng tgl. Susunod, ipapaliwanag namin ang pagpapatakbo ng bawat isa sa tatlong mga haligi ng tgl para sa pagbabago sa lipunan.
Lokal na ekonomiya
Ang tgl ay may sariling bangko ng mamamayan, ang L-Bank, na naglalabas ng L, ang pera sa lipunan. Ang katumbas nito ay isang euro na katumbas ng isang L, ngunit hindi mo maaaring palitan ang mga euro para sa Ls, o ang iba pang paraan sa paligid. Hindi tulad ng maginoo na pera, na nilikha ng mga bangko sa anyo ng utang (pautang) na dapat bayaran, ang Ls ay hindi dapat ibalik sa L-Bank. Ito ay walang utang at walang interes na pera, na ang layunin ay upang pasiglahin ang pagtuturo, pag-aaral, pagboluntaryo at pangnegosyo na pangnegosyo.
Sa katunayan, ang L ay ang unang pantulong na pera sa mundo na nilikha lamang kapag nagtuturo o natututo ang mga tao ng mga kasanayan at kaalaman, kapag nakikilahok sila sa mga boluntaryong proyekto na kapaki-pakinabang para sa komunidad o kapag ang mga inisyatibo sa pakikipagtulungan sa lipunan na bumubuo ng trabaho ay inilunsad at lokal na yaman. Ang lahat ng mga aktibidad na ito ay pinasigla sa Ls, na natatanggap kapwa mga guro at mag-aaral na lumahok sa mga kurso na inayos sa pamamagitan ng mga tool ng tgl. Tumatanggap din si Ls ng mga negosyanteng panlipunan at ang mga boluntaryo.
Sa kabilang dako, ang Ls ay tinanggap ng mga mangangalakal, freelancer at micro negosyo na nagpasya na mag-alok ng kanilang mga produkto at serbisyo sa pamamagitan ng "Komersyal na Distrito" ng tgl. Dahil ang mga malalaking multinasyonal ay hindi makilahok sa tgl, ang mga nais gumamit ng kanilang Ls upang bumili ng mga produkto at serbisyo, makatipid ng ilang euro, ay kailangang gawin ito sa mga maliliit na lokal na negosyong ito. Ang kinahinatnan nito ay ang lahat ng pera na kumakalat sa komunidad, kapwa ang Ls at ang euro, ay nananatili sa loob ng lokal na saklaw, na pumipigil sa posibleng pagtakas sa malalayong mga kanlungan ng buwis, na madalas na nangyayari kapag kumokonsumo tayo ng mga produkto at serbisyo ng mga malalaking korporasyon. Sa ganitong paraan, ang lokal na ekonomiya at ang pagpapalitan ng mga produkto at serbisyo sa loob ng isang bayan o kapitbahayan ay pinasigla.
Edukasyon
Tulad ng nabanggit na, ang isa sa mga paraan upang lumikha ng Ls ay sa pamamagitan ng pagtuturo at pagkatuto. Para sa tgl, ang pagtuturo at pag-aaral ay mga dinamikong proseso na lumalampas sa maginoo na sistemang pang-edukasyon upang mapalawak sa buong buhay ng isang tao. Ito ay sapagkat ang anumang oras ay mabuti upang madagdagan ang aming mga kasanayan at kaalaman.
Ang pangakong ito sa mga kakayahan at kaalaman ng mga tao ay isa sa mga susi ng tgl. Alam namin na ang kapitalismo ay tinatapon ang kaalaman ng maraming tao na hindi binibilang para sa produktibong sistema na ito, kahit na kung gaano sila maaaring mag-ambag sa lipunan, dahil lamang sa mga kasanayang ito ay hindi katugma sa nag-iisang layunin ng sistemang pang-ekonomiya: ang maximum na benepisyo sa Ang pinakamaikling panahon. Nahaharap sa maling pamamaraan na ito ng pag-unawa sa mga bagay, nais ng tgl na gawing mas madali para sa sinumang indibidwal na magkaroon ng pagkakataon na gawing pagkakataon ang kanilang mga kasanayan at kaalaman sa mga pagkakataong matupad, habang kumukuha ng isang pagbabalik ng ekonomiya para dito.
Bilang karagdagan sa paghikayat sa mga tao na matuklasan ang kanilang mga likas na talento, ang isa pang layunin ng tgl ay hikayatin ang pagbawi ng tradisyonal, manu-manong at kasanayan sa artisanal. Marami sa mga kasanayang ito ay nawala, na nangangahulugang mawala ang kultura at karunungan. Kasabay nito, nais naming kasangkot sa prosesong ito ng pagbawi ng tradisyunal na kaalaman sa mga na sa direktang pakikipag-ugnay sa pamana na ito. Pinag-uusapan natin ang tungkol sa mga matatandang tao, na marami pa ring nag-aalok ng lipunan, at ang tgl ay nais na maglingkod bilang isang tool para dito.
At paano ito buong proseso ng pagpapasigla sa pagtuturo at pag-aaral ng luma at bagong kaalaman na ipinahayag sa pamamagitan ng tgl? Tingnan natin ang isang tiyak na halimbawa. Ito ay nakuha mula sa blog ng tgl: "ang isang tao na may kakayahang magturo ng isang bagay (halos lahat ay maaaring magkaroon ng kakayahan na ito o bumuo nito) o isang samahan na nag-aalok ng mga kurso (hal. Ang anumang akademya) ay nagpasiyang mag-alok ng kurso sa pamamagitan ng tgl . Plano ang kurso, ang mga nilalaman, ang bilang ng mga mag-aaral at ang kabuuang oras sa loob ng tatlong buwan. Pagkatapos ay sundin ang proseso na minarkahan sa Exchanger-Courses upang humiling ng Ls mula sa L-Bank; Susunod, ang Ls, na maaaring tawaging "mga kredito ng pag-aaral", ay nilikha sa iyong account sa guro sa L-Bank. Gagamitin ng guro ang mga Ls na ito upang bayaran ang mga mag-aaral ng kanyang kurso at magbayad din mismo kay Ls (sa sandaling ito, isang karaniwang halaga ng 5L bawat oras na itinakda para sa mga guro at mag-aaral).
Ang tao o akademya na nagtuturo sa kurso ay dapat magpasiya kung mapanatili ang parehong presyo ng kurso na sinisingil na sa euro o kung binabawasan nito ang presyo sa euro bilang isang karagdagang insentibo para sa mga mag-aaral.
Samakatuwid, ang mga unang hakbang sa iyong kapitbahayan o bayan ay kinabibilangan ng pagpapaliwanag sa mga taong nagtuturo na maaari silang maging mga kasapi ng tgl at magsimulang magbayad ng kanilang mga mag-aaral sa Ls; Sa ganitong paraan, nagsimula kaming lumikha ng Ls at may mga tao sa lugar na may gastusin ang Ls. Bilang halimbawa, sa Las Rozas (Madrid), ang may-ari ng isang pizzeria na nagtuturo sa mga taong nais malaman na gumawa ng tinapay sa Lunes ay nakatuon na upang simulan ang pagbabayad ng mga mag-aaral Ls; nangyayari ito, kaayon, posible na sa pizzeria nagsisimula silang tanggapin ang Ls sa bahagyang pagbabayad ng kanilang mga pizza ".
Media
Sa kasamaang palad, ang mga malalaking grupo ng media ng pindutin, radyo, telebisyon at internet ay lalong gumagana bilang mga instrumento sa serbisyo ng mga interes ng pangunahing pang-ekonomiyang at pampulitikang kapangyarihan. Sa kabilang banda, ang interes ng mga taong hindi kabilang sa mga pribadong antas na ito ay sumasakop sa isang pangalawang papel, kung hindi nauugnay. Laban sa background na ito, ang tgl ay nakatuon sa media na nagsisilbi upang sanayin ang mga kritikal na tao, na may sariling pamantayan at may kakayahang maunawaan kung ano ang nangyayari sa kanilang kapaligiran at hindi nai-manipulate. Pagkatapos lamang nito posible na bumuo ng isang tunay na malayang lipunan.
Ang pinakamahusay na paraan upang gumana sa direksyon na ito ay upang ilunsad ang media na mas malapit sa katotohanan ng mga tao. Ang mga tao na sa karamihan ng mga kaso ay nakatira sa mga tiyak na setting ng komunidad. Samakatuwid ang pangako sa media ng komunidad, nakatuon sa pang-araw-araw na buhay ng mga taong naninirahan sa kapitbahayan o sa bayan.
Nakikipag-ugnay na ang tgl sa paggalaw ng mga mamamahayag ng komunidad sa United Kingdom, na nagbase sa kanilang aktibidad sa pamamahayag sa mga halagang itinakda sa itaas. Sa katunayan, ang ideya ay upang ayusin ang mga kurso sa pag-uulat ng komunidad sa iba't ibang mga bansa kung saan inilunsad ang tgl. Maaari itong maging isang kawili-wiling paraan upang ilunsad ang bagong media. Pangunahing haharapin ng mga media ang dalawang pag-andar:
-Magbabago tungkol sa mga aktibidad at proyekto na isinasagawa ng mga tao at mga nilalang miyembro ng isang lokal na node tgl.
-Pagpabago sa buong kapitbahayan / bayan tungkol sa pagkakaroon ng tgl.
Ngunit hindi mo kailangang maging isang reporter ng komunidad upang lumahok sa gawaing ito. Mayroon ding puwang para sa mga nais lamang magkaroon ng kanilang blog, o mag-post ng balita, video at mga dokumento sa "Resource Zone" ng tgl. Halimbawa, sa Liverpool, ang tgl ay nakikipagtulungan sa isang pangkat ng mga magulang na nakatuon sa pagpapadala ng mga video tungkol sa mga tugma ng lokal na liga ng soccer kung saan nilalaro ang kanilang sariling mga anak. Hindi kinakailangan na maging isang mamamahayag para sa iyong boses upang mabilang sa tgl komunidad.
CONTACT DATA:
Ang layunin ng tgl Spain ay suportahan ang paglikha ng mga lokal na node na bumuo ng proyektong ito sa mga kapitbahayan at munisipyo. Hanggang dito, bukas ang pagmamaneho ng grupo upang maipaliwanag ang inisyatibo na ito nang mas malalim, at kahit na upang ayusin ang mga pagpupulong, kasama ang mga taong interesado na lumikha ng isang komunidad ng TGL sa kanilang kapaligiran. Ang mga nais malaman ang higit pa tungkol sa tgl ay dapat galugarin ang website http://www.tgl.tv, magparehistro at lumikha ng kanilang profile sa kapareha. Maaari ka ring sumulat sa email ng contact at bisitahin ang blog. Ang iba pang mga paraan ng pakikipag-ugnay ay ang iyong Facebook at iyong Twitter.
tgl: Tatlong Mga Haligi para sa Pagbabago sa Panlipunan
