Pedagooogía 3000 Bulletin # 77, Kilusang Ebolusyon sa Edukasyon

Pinasasalamatan namin sina Tamina lvarez at Eduardo Ferrer a mula sa Amatreya, Argentina, Ebolusyonaryong Edukasyon para sa mahalagang impormasyon na ito tungkol sa mga pag-unlad ng ebolusyon sa pag-aaral at nais namin silang maraming tagumpay sa edukasyon na ito Kaya tumpak para sa Ikatlong Milenyo. Sige na!

Ang kilusan at paglikha

Movement
Ang lahat sa Paglikha, sa Uniberso ay permanenteng gumagalaw.
Ang bawat butil, bawat paghahayag ng buhay, subalit iba-iba, ay nasa permanenteng paggalaw, ang ating katawan ay palaging gumagalaw, panloob na puno ng buhay na darating at pupunta, mga cell, organo, hangin na pumapasok at lumabas, at marami pang buhay.
Sa parehong oras ilipat namin nakikipag-ugnay sa karanasan na ginagawa namin.
Ang pagkuha sa paligid ay bahagi ng pagiging buhay ...
Kapag ang paggalaw ay nagsisimula upang ihinto, ang buhay ay nagsisimula na tumatakbo ...
upang mai-renew ang ating sarili, kailangan nating ipasok ang kasalukuyang kilusan.

Pinapayagan ka ng kilusan na makarating kami sa direktang pakikipag-ugnay sa paglikha.
Ito ay ang permanenteng daloy ng ebolusyon.
Pinapayagan kaming makipag-ugnay sa karanasan.

Larawan: Sufi Dances

Kilusan at Art

Sa relasyon sa Art, ang paggalaw ay ang pagsasama ng oras at puwang. Mapapansin natin kung paano nakapaloob ang Music sa oras dahil ito ay isang pagkakasunud-sunod ng mga tunog na naayos sa isang tiyak na oras. Kaugnay nito, ang plastik, alinman sa eroplano o sa dami, ay sumasakop sa isang tiyak na puwang. Kapag nagtatrabaho sa kilusan, sa anumang pagpapakita (sayaw, ehersisyo, isport, atbp.) Ito ay isang pagkakasunud-sunod ng mga paggalaw sa isang tiyak na oras, sa isang naibigay na puwang. Kaya pagsasama ng parehong mga konsepto.

Oras at espasyo

Pinapayagan ka ng oras na pag-uri-uriin ang karanasan, ang puwang upang mapagtanto ito ... Pagkatapos, ang oras at puwang ay nagbibigay-daan sa amin upang mag-order ng karanasan na ginagawa namin.

Sa gawain ng Ebolusyonaryong Edukasyon, ang bawat proseso ng pag-aaral ay nakapaloob sa pagsasama sa Kilusan. Dinadala namin ang paggalaw sa pagtuturo, isinama ito sa mga nilalaman, hindi ito isang hiwalay, hiwa ... ito ay isang aktibidad na bahagi ng proseso ng pag-aaral, dahil ang mga nilalaman ng programa ng edukasyon ng ebolusyon ay isinama lahat.

Paano gagana ang Kilusan sa silid-aralan?

Kilalanin ang katawan bilang tagalikha at gumana nang sabay, iyon ay, upang makita ang katawan bilang sagradong puwang na ito, na naglalaman ng sa amin at pinapayagan tayong maging sa karanasan na ito, Narito at Ngayon. Bilang isang sasakyan na tumatanggap sa amin at naghahatid ng lahat ng kinakailangang impormasyon na dinadala mula sa mga kaharian at elemento upang ang aming konsensya ay naninirahan dito at nagsisimula kaming maiugnay ito.

Mula sa kaliwanagan na ito, ang kamalayan ng katawan ay hindi lamang alam kung ano ang aking katawan, ngunit ang pagkilala sa sariling katalinuhan ng katawan at ang paraan ng pakikipag-ugnay sa aming kamalayan ay sa pamamagitan ng mga paggalaw, ang ilang mga napaka banayad na iba ay mas malinaw.

Sa bawat oras na magsisimula kami sa klase, naglalaro kami ng mga laro upang isama ang kamalayan na ito, gumagana ang koneksyon sa katawan, maramdaman, upang maakit. Maraming iba't ibang mga pagsasanay, mula sa paglukso, yoga, gymnastics ng utak, sayaw, tai chi, chi kun, mga laro sa katawan, atbp. Gumugol ng ilang sandali bago simulan ang klase, o aktibidad ng araw. Bilang karagdagan, ang paggalaw ay tumutulong sa amin na mag-alis ng pagkapagod sa isip, saturation o upang i-unlock ang mga napanatili na emosyon, na sa proseso ng pag-aaral at pagtuturo ay palaging umuusbong at kinakailangang mabigyan ito ng isang kadahilanan. Kung ang grupo ay nasa isang estado ng pagbara, walang mas mahusay kaysa sa isang mahusay na sayaw o laro ng katawan, upang paluwagin at magpatuloy. O kung pagod ang grupo, tinutulungan kami ng Chi kun, o mga pamamaraan upang maisaaktibo ang mga channel ng enerhiya ng katawan upang mapabuti ang atensyon. Iyon ay, ang mga tagapagsanay ay dapat magkaroon ng mga tool sa paggalaw, ngunit isama ang mga ito, sapagkat ang isinama ko lamang ang maaari kong ituro.

Kaugnay nito, ang mga nilalaman na itinuturo ay maaaring kinakatawan sa katawan, upang maisaaktibo ang pagsasama ng kamalayan sa pamamagitan ng expression ng katawan.

Kung ang grupo ay nasa isang estado ng pagbara, walang mas mahusay kaysa sa isang mahusay na sayaw o laro ng katawan, upang paluwagin at magpatuloy.

Mahalagang mga puntos upang isaalang-alang sa gawaing pang-edukasyon kasama ang kilusan

Komunikasyon sa katawan

Isinasama namin ang kamalayan ng katawan bilang isang elemento ng komunikasyon, kahit na walang panlabas na paggalaw, ang isang panginginig ng boses ay palaging naglalabas. Panoorin kung paano ako gumagalaw habang nagtuturo ako, kung anong enerhiya ang sumasalamin sa aking katawan. Ito ay simple: tumingin sa isang tao, at manood ng ilang sandali, tingnan ang kanyang katawan, ang kanyang paggalaw, ang lahat ng ito ay magsasabi sa iyo tungkol dito, kung ano ang ginagawa niya ...

Kung ang taong iyon ay sinisikap ding magturo sa iyo ng isang bagay, ang kanyang paggalaw ay kailangang ganap na gawin sa pagtuturo na iyon, sapagkat ang mas maraming impormasyon ay pumapasok sa utak sa pamamagitan ng kilusan na nakikita kaysa sa mga salitang narinig ...

Pagpapahayag ng katawan

Maging kamalayan na kami ay permanenteng naghahatid ng isang proseso ng kamalayan. Ang ating katawan ay nagsasalita at nagpapahayag mismo. Ang pag-aaral na maglaro mula sa ipinahahayag ng katawan ay isang mahusay na susi ... Ang pagtulong sa mga bata na magkaroon ng kamalayan sa mga paggalaw na ginagawa ng kanilang katawan kapag nakikipag-usap sila sa iba ay isang paraan upang matulungan silang makilala kung sino sila at kung paano nila maipakikita ang kanilang mga sarili sa mundo Maglaro ng mga laro ng mime, o libreng mga paglalakad sa silid kung saan alam ng bawat isa kung paano ang bawat isa ay sa paraan ng kanilang paglalakad.

Mga kilos

Ang paraan ng pag-gesture habang pinag-uusapan natin ay bahagi ng kilusan na dapat sumabay sa mensahe na ipinapadala sa pagkakaisa at sa parehong oras ay tulungan ang angkla ng mensahe mula sa pag-ibig. Makinis, likido, magkabagay na kilos ay palaging mag-aanyaya sa iyo na ituon ang atensyon mula sa isang bukas na saloobin, sa gayon mapadali ang proseso ng pag-aaral.

Natututo ang tamang hemisphere sa pamamagitan ng paggalaw.

Mas bata, mas aktibo ang kilusan

Mga uri ng pinagsama-samang aktibidad ng paggalaw (na maaaring mapalalim sa tukoy na mga pagsasanay sa pagsasanay sa Ebolusyonaryong Edukasyon):

Sayaw para sa mga bata : mga pabilog, na kung saan ay isang karanasan ng maraming pagsasama at koneksyon sa iba pati na rin sa pagiging sagrado ng bilog at paggalang sa isa pa.

Ang panloob na tabak : na nagpapabuti sa pagbuo ng lakas ng loob, katatagan at disiplina. Bilang karagdagan sa pagpapalakas ng kapasidad para sa pag-obserba sa sarili para sa paglaki ng panloob na Sarili.

Mga larong musikal : na nagpapasigla sa kamalayan ng auditory at koordinasyon ng kilusan. Bilang karagdagan sa pagtatrabaho nang direkta sa pagsasama ng mga hemispheres.

Gymnastics ng utak : mga ehersisyo na makakatulong sa pagsasama ng mga hemispheres at mapadali ang emosyonal at integral na pagkakatugma ng pagiging.

Pagpapahayag ng katawan : aktibidad sa teatro, na pinapaboran ang pagbuo ng malay na komunikasyon at gumagana sa pagkamalikhain.

Alalahanin na sa isang mas batang edad na mas aktibo ang kilusan, at ang susi na ito ay direktang nauugnay sa salpok ng buhay ... kaya kung nais kong buhayin ang buhay sa aking sarili, o sa mga mag-aaral na nakikipagtulungan ako, walang mas mahusay kaysa sa isang mabuting koneksyon sa kilusan upang mag-apoy ang nais na potensyal at i-renew ang hindi gumagalaw ...

Tangkilikin ang pagkakatugma sa kilusan ng ebolusyon!

Impormasyon at Koordinasyon ng network ng Ebolusyonaryong network
www.educacionevolutiva.org
Mga Coordinator
Tamina Álvarez at Eduardo Ferrería

Mga larawan ng Amatreya Center, Alta Gracia, Argentina, ng Ebolusyonaryong Network Network

Mga larawan na kinuha mula sa: Pedagooogía 3000 Files at ang mga sumusunod na pahina ng Web
kosmo-fisica.blogspot.es
konseho.blogspot.com
elconfidencial.com
fuertedigital.com
miguelozo.hi5.com
mitaichi.blogspot.com
pagbubuntis10.com
atinachile.bligoo.com
galeriaphotoshop.com

Ang email na ito ay isang serbisyo ng Pedagooogía 3000. Kung nais mo:
- SURCRIBE, magpadala ng isang mensahe sa, paksa: pagpaparehistro
- CANCEL ang subscription, magpadala ng isang mensahe sa, paksa: hindi mag-unsubscribe

Hinihiling namin sa iyo na ipamahagi ang materyal na ito, nang walang mga layuning pang-komersyal, elektroniko o sa print, hangga't ang mga kredito ng serbisyo, ang mga may-akda, pati na rin ang pinagmulan at ang link ay nabanggit.
2009 Pedagooogy 3000 ®

Susunod Na Artikulo