Adriana Pérez Pesce • 04/02/10 • Sa kategorya ng Edukasyon at Kultura
Ang mga paaralan na sumusunod sa mga patnubay ng pedagogical ng Austrian pilosopo na si Rudolf Steiner ay nagtatrabaho nang mahigpit sa ideya na maiugnay ang bahay ng bata sa paaralan at na ang parehong mga spheres ay isinama sa pamamagitan ng isang magkakaugnay at nakatuon na mekanismo. Sa loob ng balangkas na ito, pinagsama ng El Til·ler School ang mga guro at mga magulang na nais na tumugon sa mga mahahalagang pangangailangan ng mga bata, kasama ang pandaigdigang pag-unlad ng mga bata, upang sa hinaharap maaari silang maging mamamayan kasama sariling inisyatibo at kumilos nang matibay sa kapaligiran nito.
Upang maipakita ang mga interesadong tao sa mga pasilidad ng paaralan at upang lumahok sa mga pag-uusap, mga eksibisyon at eksibisyon na may kaugnayan sa kindergarten at pangunahing paaralan, ang El Til ler ay gaganapin sa Sabado ng Pebrero 6 sa isang araw ng bukas na mga pintuan, mula 10:00.
Nagtatrabaho kami upang mag-alok ng malusog na pag-unlad ng bata, ang kasiyahan ng pag-aaral at ang kagalakan ng pamumuhay, pati na rin ang isang hinaharap sa isang mas makatarungan, demokratikong at ekolohikal na mundo Makatarungang. Ang pagkabata ay isang masusugatan na oras sa buhay ng mga tao at kinakailangan upang maprotektahan ang lahat ng mga karanasan nang walang pagmamadali. Ang bawat bata ay nararapat na ang kanilang mga kakayahan at pangangailangan ay iginagalang kapwa sa pamilya at sa kapaligiran na pang-edukasyon, '' sabi ng mga tagapagtatag ng El Til ler, Roser De las Heras at uria G mez .
Sa hardin, ang mga maliliit ay gumagawa ng mga likhang sining, corros, pag-play ng daliri, kumanta at makinig sa mga kwento, habang ang mga nakatatanda, sa elementarya, ay natututo sa pamamagitan ng kurikulum Ang Waldorf, na nagsisimula mula sa karanasan ng mga pandama na nakikipag-ugnay sa kalikasan, upang mabuo ang kanilang masining na kakayahang kumita, kanilang emosyonal na kapasidad, kanilang mga kasanayan sa nagbibigay-malay at mga kasanayan sa lipunan.
Ang pedagogy na ito ay naglalayong turuan sa isang komprehensibong paraan: head, heart and hands, sa pamamagitan ng isang programa sa pag-aaral kung saan ang mga aktibidad sa konsepto ay balanse, tulad ng matematika at geometry; ang mga kasanayan, paghahardin, ekolohiya hortikultura, konstruksiyon o likha; at ang sining, tulad ng euritmia, pagpipinta, pagmomolde, gawa sa kahoy at metal at musika, ituro ang Positibong Balita.
Ang kooperatiba ng Waldorf-Steiner ElTil ler ay matatagpuan sa Bellaterra, isang tahimik na tirahan na lugar, napapaligiran ng mga kagubatan at ilang kilometro mula sa Barcelona. Ito ay may tatlong malalaking silid-aralan sa edukasyon ng mga bata, isang sari-saring silid at isang malaking palaruan na may linya na puno para sa kindergarten. Ang elementong paaralan ay matatagpuan sa tatlong maginhawang mga module na gawa sa kahoy, ang resulta ng isang napapanatiling proyekto ng arkitektura, na ginawa ng isang katotohanan salamat sa suporta ng Triodos Bank at mga kooperatiba ng paaralan. Mayroon din itong isang halamanan, isang lugar ng pag-compost na may kasangkapan sa bahay na itinayo ng mga mag-aaral at mga aspaltado at ground court.
Ang menu na kinakain ng mga bata ay vegetarian at biological at batay sa anthroposophical conception ng pagkain, na sumasalamin at iginagalang ang mga siklo ng buhay sa mundo.
Sa kasalukuyan, ang paaralan ay may higit sa 160 mga mag-aaral na ipinamamahagi sa pagitan ng kindergarten at pangunahing edukasyon at bahagi ng UNESCO Alliance for Childhood. Tulad ng ipinaliwanag nila, "ang pinakamahalagang bagay upang sumulong ay sa lipunan mayroong pag-aalala at ang pangangailangan na mag-alay sa aming mga anak na lalaki at anak na babae na mas balanseng at komprehensibong edukasyon."
CONTACT DATA:
http://www.escolawaldorf.org/
Mercè Rodoreda 16-18
Alonso Cano 31
08193 Bellaterra
Tel: 935 929 795
