Sino ang hindi sumasalamin ay isang hayop na may damit. Ang pamumuhay nang walang pagmuni-muni ay mapanganib, gayunpaman, ang mga paaralan ay kasalukuyang hindi naghahanda ng mga bagong henerasyon sa mga kasanayang pinabalik o sa malinaw na paggawa ng desisyon. Paano natin maipapaliwanag ang pagkakaroon ng napakaraming katalinuhan sa panahon ng pagkabata at pagkabobo sa mundo ng may sapat na gulang? Ang mga paaralan ba ay bukas na mga puwang kung saan nahikayat ang pagkamalikhain, kaalaman sa sarili, pagkakaisa at pag-aaral ng buhay? Hindi magiging ang mga paaralan ngayon ay nagtatapos sa pagpatay ng pagkamalikhain, pag-usisa, paghihimagsik at parehong pagnanais na matuto at sa kanilang kapalit ay nagpapadala ng hindi magagamit na mga nilalaman, habang kumikilos bilang parke ng kotse ng mga bata, mahigpit na binabantayan upang hindi sila pagtakas? Walang aksidente na maraming mga bata ang nagkakasakit kapag natapos ang piyesta opisyal.
Saan natututo ang ating mga anak na maging indibidwalista, makipagkumpitensya sa kapwa, upang isara at sundin, maging walang katiyakan at umaasa? Saan natututo silang maghirap at magulo, sa huli ay maging malungkot? Hindi ba ang mga hindi maligayang guro ay nagtakda ng isang masamang halimbawa para sa mga bata na sa kalaunan ay naniniwala na imposible ang kaligayahan? Hindi ba ang mga pamamaraan ng loveless na gumagawa ng mga nilalang ay walang kakayahan na pag-ibig na kalaunan ay magtapos sa mga adik sa droga? Ang mga bata ay mahusay na kusang mananaliksik hanggang sa pumasok sa paaralan.
Nanay - isang bata ang nagtanong sa kanyang ina na nakatingin sa isang mabaliw na asylum - saan ka nag-aaral na maging baliw ?, sinabi ng kanyang katahimikan ang maraming bagay. Kapag nagsabi tayo ng ibang bagay kaysa sa iniisip natin at nakatira sa ibang direksyon, nagtatapos tayo nalilito at nalilito ang sinuman. Ang pinakamahusay na paaralan ay isa na nagtuturo upang mabuhay, iyon ay, mangarap at muling likhain ang mundo sa oras upang makabuo ng mga tunay na pagkakakilanlan na nagpapahintulot sa kanila na makamit ang mga hamon na nakatira sa oras na ito.
Marahil mayroon tayong mga pamilya na magbigay ng mas kaunting kahalagahan sa paaralan at maglaro nang higit pa sa bahay, upang tumingin nang higit pa sa mga bata mula sa puso, payagan ang higit pa para sa mga maliliit na magpasya at magbigay ng mas maraming mga gawang halimbawa ng pang-araw-araw na kaligayahan. Ang mga magulang ay dapat na samahan at magtakda ng isang magandang halimbawa at mga guro din, sa likod ng bawat guro, dapat mayroong isang maligayang empleyado, isang opisyal, hindi mula sa Estado ngunit mula sa pag-ibig, marahil ang unang bagay na dapat matutunan ng mga bata, ay ang magbitiw sa tungkulin, Iyon ang pinakamahusay na bakuna laban sa pagdurusa sa hinaharap.
Kailangang bigyang-diin ng paaralan ang mga katanungan, palakasin ang kakayahang magtanong, mag-alinlangan, maghanap at mag-imbestiga, ang mga sagot ay palaging pangalawa. Inirerekomenda ang pag-aaral sa sarili na inirerekumenda, ang diin sa bawat responsable sa lahat ng kanilang ginagawa at sa mga epekto ng kung ano ang ginagawa nito. Ngayon ay maaari nating tanungin ang ating sarili, nasaan ang hindi balanseng mga kabataan na nangangailangan ng droga at alkohol upang gumana?
Mga paaralan o parke ng kotse para sa mga bata upang matupad ng mga magulang ang mga gawain sa trabaho na pinansyal nila ang mga gastos na kasangkot sa pamumuhay sa oras na ito, ngunit ang pagmamahal, mahalaga para sa mga nabubuhay na nilalang, saan natin ito makuha? Mayroon ding isang nakakaapekto na malnutrisyon na kalaunan ay nagiging medyo at halimbawa ay nagpapababa sa kalidad ng resistensya ng katawan at pinangangalagaan tayo na magkasakit.
Kung ang paaralan ay hindi nagtatayo ng mga tao, saan tayo makikatao? Gayunpaman, madalas akong nagtataka kung bakit iginigiit ng paaralan ang pag-aaral ng walang kabuluhan na kaalaman habang tumatangging baguhin kahit alam na ang buhay ay isang palaging paggalaw. Tiyak na kailangan natin ang mga paaralan upang malaman upang mabuhay.
Maaaring kinakailangan upang puksain ang monopolyo ng edukasyon na gaganapin ng mga paaralan at palawakin ito sa mga lansangan, sa kalikasan at lalo na sa bahay, ang paboritong sangay ng paaralan. Kaya, ang pangunahing bagay ay hindi na magiging paaralan ngunit ang edukasyon at siya ay malalakad na malalakad sa buong luwang ng buhay, huwag nating kalimutan na ang mga bagong henerasyon ay ang pagmuni-muni ng bawat lipunan at kung sila ngayon ay tulad ng mga ito, tiyak na dahil nakakalito tayo sa mga paaralan. edukasyon
Sa maraming mga kaso kakailanganin upang magsagawa ng mga malalakas na paglalakad na walang kaalaman. Napakahusay na malimutan kung ano ang hindi nag-aambag sa pagtaas ng aming kalidad at umiiral na intensity. Kailangan namin ng totoong mga paaralan para sa buhay para sa mga bata at kabataan, kailangan namin ng mga paaralan na walang kaalaman para sa mga may sapat na gulang, palayain ang mga ito mula sa napakaraming maling paniniwala at mga di-kapaki-pakinabang na kasanayan, kailangan nating tulungan na baguhin ang mga pananaw sa mundo at paradigma at matutong malaman at mabawi ang pagkakaisa at kakayahang mangarap at maiwasan ang mga kakaibang pagtatasa na Hindi sila patas o sumasalamin sa aming integral na sitwasyon at tinanggal ang paghahambing at pakikipagkumpitensya sa bawat isa at nagbibigay ng higit na kahalagahan sa nararamdaman at natututo na pamamahala ng mga emosyon at para sa mga bata at matatanda upang matuto nang libre. Magagawa lamang ang mga matatanda kung masaya sila bilang mga bata.
Ang tungkulin ng guro ay ang magpupukaw at magbigay ng inspirasyon sa mga magulang na magtakda ng isang magandang halimbawa. Kinakailangan na aminin na kami ay magkakaiba at nasiyahan sa pagkakaiba-iba. Lahat tayo ay hyperactive hanggang sa maging conformist tayo.
Higit pa sa mga premyo at parusahan na amoy ng pagmamanipula, magturo tayo na mag-kasiyahan, kung ang katangiang na iyon ay nasira na, paggalang natin ang ritmo ng mga bata at samahan sila upang matuklasan ang mundo, tinatanggihan ang mga hindi nababago na katotohanan, tandaan na hindi tayo ipinanganak na tao, na sumama tayo sa binhi na kasama ang napakalawak na potensyal at na kapag ang paghahanap ng tamang mga kondisyon, maaaring lumago at umunlad at magpataas sa atin sa nakakagulat na antas ng sangkatauhan.
Hayaan ang de-school na paaralan at paaralan hanggang sa buhay, ang edukasyon ay hindi kailangang magmukhang isang pabrika sa isang linya ng pagpupulong. Kung nais nating magtayo ng tao, alamin natin para sa sariling pamahalaan, para sa tanong at paggalugad, para sa kasiyahan at pagtalikod, para sa pagbabago at pagkamalikhain. Turuan natin para sa isang buhay kung saan sila ay makakaligtas lamang, ang mga natutunan na malaman mula sa lahat ng nangyayari sa kanila at nasisiyahan, lahat ng kanilang ginagawa, sa kondisyon na ito ay naaayon sa kanilang mga prinsipyo at pinangalagaan ng kanilang pinakamahusay na mga pangarap.
Buuin natin ang mga bata at may sapat na gulang na may malaking kakayahan upang malaman at gawing isang paaralan ang walang buhay at may pangunahing materyal: matutong mabuhay.
CHAMALU
Pinagmulan: Kaligayahan sa Paaralan
Pinagmulan: https://cambiemoslaeducacion.wordpress.com
Hayaan natin ang BUHAY, hindi ang PAARAL
