Ang Sining ng Pagtuturo ng Kasamahan

  • 2011

Ang Momo amb la infància ay ang pangalan ng proyekto na nilikha ng tagapagturo na si Momo Cardona upang ang mga maliliit na bata ay makahanap ng isang puwang upang madama at naramdaman. Ang ideya ay upang ipaalam at payuhan ang mga may sapat na gulang na malaman at maunawaan ang mundo ng mga bata at, sa kabilang banda, na sundin nang malapit ang mahahalagang proseso ng mga bata mula sa walang pasubali na pagmamahal, paggalang at pagtitiwala.

Nag-aalok ang Cardona ng mga pribadong konsultasyon upang matugunan ang mga tiyak na pangangailangan ngunit may hawak din na mga kumperensya sa impormasyon sa sining ng kasamang mga siklo ng edukasyon at pagsasanay batay sa iba't ibang mga haligi ng pedagogical.

Nasa ibaba ang panayam na ginampanan ng Positive News kasama ang tagalikha ng Momo amb ang impluwensya:

Positibong Balita: Ano ang kailangan ng isang bata na lumago sa isang kalayaan ng kalayaan?

Momo Cardona: Kinakailangan na kilalanin kung ano ang mga mahahalagang pangangailangan ng bata at ibigay sa kanila ang naaangkop na mga kapaligiran at materyales para sa kanilang balanseng pag-unlad at ihanda ang mga kapaligiran na ito na walang aktibong peligro upang masiguro ang kaligtasan. Tiwala sa iyong mga kakayahan at pahintulutan kang mabuhay ang iyong awtonomiya. Igalang ang kanilang mga proseso at emosyon kabilang ang pag-iyak, pag-aalsa o pagkamabagbag-damdamin. Nag-aalok ng oras at kalidad sa pagkakaroon. Kailangan nila tayo na maging mapagpasensya, mapagmahal, matatag, mapagmasid, malikhaing, nakatuon, taos-puso at marangal. At ito ay gumagana para sa lahat ng edad.

N +: Sa diwa, naaalala mo ba ang anumang karanasan na nais mong ibahagi sa mga mambabasa ng N +?

MC: Maganda at mahirap ang aking landas nang sabay. Ang pakikipag-ugnay sa mga iginagalang bata ay nagbibigay sa akin ng lakas upang magpatuloy. Kapag naramdaman kong nawala ang mga ito, hindi pagkakaunawaan at sa sakit, ang aking trabaho ay nagbukas: upang samahan sila at ang mga matatanda sa kanilang paligid. Kumbinsido ako na ang pagbabago ay atin at responsibilidad natin ito. Ang isang magandang katotohanan ay noong nabuhay niya ang metamorphosis ng isang magandang bata, may malay-tao sa sarili, walang katiyakan at natatakot, nagiging isang marupok, maliwanag, ligtas at libreng butterfly.

N +: Anong payo ang ibibigay mo sa mga ina at ama ng N +?

MC: Kung nasiyahan ka sa buhay na iyong nakatira, sige na ngunit mayroon kang kakayahang gumawa ng pagbabago.

N +: Ano sa palagay mo ang paglitaw ng tinatawag na libre o alternatibong mga paaralan?

MC: Anumang pagiging bukas sa totoong kaalaman ng mundo ng sanggol, sa samahan na iginagalang ang sariling katangian at mahahalagang pangangailangan, na nagbibigay ng responsable kalayaan, karapatang magpasya para sa sarili, pakikipag-ugnay sa mundo mula sa Ang kaligtasan at tiwala ay isang hamon para sa mga matatanda, isang regalo para sa mga bata at isang pangako sa isang mas mahusay na mundo.

N +: Anong mga aspeto sa palagay mo ang dapat mapabuti sa mga pampublikong paaralan?

MC: Upang mapabuti, kailangan mong umupo at magmuni-muni. Maging kamalayan sa responsibilidad na nakuha. Napagtanto na ang mga lumang pattern ay hindi na gumagana, kabilang sila sa industriyalisasyon. Ngayon ay kinakailangan upang 'pagsamahin'. Ipasok ang pagpapakumbaba at pagmasdan ang mga bata upang matuto mula sa kanila, dahil sila ang aming tunay na mga guro. I-convert ang mga parisukat na gusali sa mga puwang na bukas sa kalikasan. Upang i-annul ang mga silid-aralan, ang mga mesa, ang mga hilera, ang mga kampanilya, ang curricula, ang mga hinihingi, ang mga premyo, ang mga parusa, ang 'magagandang resulta'. At hindi ako nagsasalita tungkol sa anarkiya.

N +: Ano ang iyong opinyon tungkol sa papel ng telebisyon at teknolohiya sa pangkalahatan tungkol sa mga bata?

MC: Para sa akin, ang telebisyon ay hindi isang tunay na pangangailangan ng bata. Ito ay isang perpektong kapalit para sa pagod na may sapat na gulang, na nai-save ang gawain ng pagbibigay ng presensya, naghahanda ng naaangkop na mga kapaligiran at kasama ang bata. Itinatanong mo sa akin ang tungkol sa mga maliliit, ang mga nasa sensory at motor entablado. Ano ang iminumungkahi nito sa iyo? Makaranas ng mga katotohanan, matuklasan ang mundo, pagsubok / maling at pag-iwas, pagtagumpayan ang mga hadlang, kilusan, pag-unlad, kusang aktibidad, pagganyak sa sarili at libreng pag-play. Walang kinalaman sa pag-upo ng pasibo sa harap ng isang 'virtual box' na nakakagambala sa katotohanan at nakakagambala din sa komunikasyon sa pagitan ng dalawang hemispheres ng cerebral cortex. Ang kaliwang hemisphere (kritikal at analytical) ay pumapasok sa i-pause at kanan (malikhaing pangangatuwiran) ay sumisipsip ng impormasyon nang hindi inilalapat ang censorship. Samakatuwid ang organismo ay binabaan ng mga hormone ng stress, na bumubuo ng mga batang walang pasensya lalo na kung ang isang bagay ay nangangailangan ng pagsisikap at pagbubutas ng mga bata kapag ang mga bagay ay hindi nagmula sa labas (kawalan ng pagganyak sa sarili). Ibig sabihin, ang imahinasyon, inisyatibo at sariling pagsisikap ay tinanggal.

CONTACT DATA:

http://momocardona.blogspot.com/

Susunod Na Artikulo