Mga emosyon, kung iisipin nating mabuti ang salitang ito, ang unang bagay na maaaring isipin ay ang kagalakan, kalungkutan, galit, takot, o maaari nating balikan ang nakaraan at maalala natin ang isang bagay Isang sandali na nagpapasaya sa amin at napakatiyak namin na ang pakikinig sa salitang iyon ang unang bagay na nasa isip. Siguro din kung ang iyong pagnanasa ay musika, ipikit ang iyong mga mata at makinig nang malalim sa magandang tugtog na nagdadala sa iyo sa mga lugar na maaari ka lamang pumunta Ang kasiya-siyang magagandang awitin na nakakagising sa iyo nostalgia. Ito ay sa paraang ito upang mapagtanto na kapag pinag-uusapan ang tungkol sa emations, ang bawat isa sa atin ayon sa mga karanasan sa buhay na naipon niya sa buong kasaysayan niya, ay maaaring magbigay kahulugan o magbigay ng kahulugan sa Iba ang salitang ito.
Gayunpaman, ano ang mangyayari kung pag-uusapan natin ang tungkol sa emosyonal na edukasyon? Marahil para sa ilang mga interesado sa paksa, malalaman nila kung ano ito. Magkakaroon din ng iba na malalaman kung paano bibigyan ka ng isang brushstroke batay sa narinig, o sa kanilang sariling interes na naalagaan nila ang paksa. Gayunpaman, alam natin na marami ang hindi malalaman kung ano ang pinag-uusapan natin, at hindi ito pangkaraniwan. Hindi ka ba naniniwala noon na ang pagiging isang mahalagang isyu, na pinakamahalaga, dapat ba itong hawakan ng mayorya at hindi lamang isang pribilehiyo ng ilan?
Nangyayari ito dahil ang konsepto na ito ay hindi maayos na isinama sa ating buhay mula pa noong tayo ay isinilang o mula pa noong una, mula noong noong tayo ay pinanganak ng ating mga ina. May mga pag-aaral na nagpapakita na ang emosyonal na edukasyon ay nagsisimula na sa sinapupunan, dahil may katibayan na ang emosyon o emosyonal na estado ng ina ay inilipat sa sanggol. Kapag nagpunta kami sa paaralan, mayroon bang nakausap sa amin tungkol sa emosyonal na edukasyon? At nararapat ba ang oras at kahalagahan? O sa loob ng aming mga pamilya, ang paksang pinag-uusapan ba? Tinuruan tayo na maging kamalayan ng ating sarili, sa ating damdamin, ng iba, at sinabihan tayo kung paano ito maiayos? Ang "intelligence intelligence" ay tinatawag na nasa itaas, ngunit sa puntong ito sa palagay ko marami pa tayong dapat matutunan. Hindi pa huli ang lahat, ang mahalagang bagay ay hindi magmukhang may kasalanan dito, mas kaunti, upang paghiwalayin ang ating sarili mula sa responsibilidad sa pagsasabi: " Ito ay hindi nila kailanman sinabi sa akin ang tungkol dito ." Dahil habang ang ating mga magulang o ang ating mga paaralan ay walang kaalaman o hindi tayo nagturo sa paksa, mangyayari din ito sapagkat wala silang sinumang sumusuporta sa kanila at ipakilala sa kanila.
Kaya't ang aming gawain ay upang malaman ang ating sarili na may kaugnayan ang paksang ito, oo kailangan nating tanggapin ito sa edukasyon ng ating mga anak at kabataan, at tayo din bilang mga may sapat na gulang ay kailangan ding turuan ang ating sarili sa ating mga emosyon. Sa mga guro at magulang at sa lahat ng tao sa pangkalahatan na may posibilidad tayong makinabang mula sa impormasyon na may kaugnayan sa kahanga-hanga at nakakagambalang mundo ng emosyon, inaanyayahan kitang talikuran at magsimulang magkasama upang muling matuto at muling turuan. Unti-unti tayong maaaring mag-ambag upang baguhin ang kurso at pag-redirect ng edukasyon sa landas na hindi lamang intelektwal kundi emosyonal din na kailangan natin ngayon.
Upang makadagdag sa tema ay nagbabahagi ako ng isang napaka-kagiliw-giliw na video na binibigyang diin ang kahalagahan ng mga unang taon ng buhay, dahil dito ay nabuo ang aming unang mga emosyonal na pattern. Ang damdamin at ang paghawak sa mga ito na nananaig sa aming mga unang taon, ay mamarkahan tayo sa pangmatagalang alinman sa isang kanais-nais o hindi kanais-nais na paraan. Napakahalaga na pakiramdam na protektado at ligtas sa aming unang yugto ng buhay, kung saan ang pisikal na pakikipag-ugnay at koneksyon sa aming mga numero ng pag-attach ay gumaganap ng isang pangunahing papel, sa malusog na mga kapaligiran na nagpapaganda ng mga positibong emosyon.
Sa madaling salita, ang katotohanan na tayo ay naging balanse at kumpletong tao parehong pisikal at emosyonal, na may isang mataas na antas ng kaalaman sa ating sarili at pakikiramay sa iba, ay depende sa isang malaking porsyento ng kaalaman at pamamahala na mayroon tayo ng ating damdamin at ng ating mga ang iba pa, at mas maganda kung ang emosyonal na edukasyon na ito ay nagsisimula sa aming mga unang taon ng buhay. Palaging napapaligiran ng isang kapaligiran na alam kung paano palakasin at pasiglahin ang aming mga kakayahan sa isang positibong kapaligiran.
Tulad ng sinabi ni Eduardo Punset sa libro (mataas na inirerekomenda) "Paano turuan ang mga emosyon?"
Ang mainam na paraan upang mabawasan ang mga antas ng karahasan sa hinaharap, upang madagdagan ang mga altruism, upang maiwasan ang mga wobbles ng kalusugan at kasama nito, upang mabawasan ang presyon na gumuho ng mga sistema ng socio-sanitary at aspalto ng lahat ng mga uri ng mga benepisyo, napupunta sa maagang pangako sa kasanayan sa pag- aaral sa lipunan at emosyonal . ”
Ni Evelyn E.
Pinagmulan: https://cambiemoslaeducacion.wordpress.com
Panlipunan at emosyonal na pagkatuto, mga kasanayan sa buhay
