Ang Holistic Education ay isinilang humigit-kumulang sa mga 90. Ang mga nauna nito o tagalikha, tukuyin ito bilang isang edukasyon kung saan ang lahat ng mga pamamaraan na isinagawa hanggang ngayon ay naayos na, at iba pa. lumikha ng isang agham na walang mga limitasyon. Ngunit ito ay hindi hanggang 2005 kung saan ang isang maliit na higit sa 3000 mga tagapagturo sa buong mundo ay pumirma ng isang dokumento, at kung ano ang tinawag na World Declaration for Holistic Education para sa ika-21 Siglo. Ang pahayag na ito ay naglalaman ng mga mahahalagang puntos, na nagpapahiwatig kung aling landas ang magiging edukasyon na ito; at kabilang sa mga ito ay: Bagong paradigma ng pang-edukasyon, Mga pamayanan ng Pag-aaral, Maraming estilo ng pagkatuto at katalinuhan, Integral na edukasyon, Pag-ibig sa Universal, Kumita sa edukasyon, Sustainable development, Man bilang isang multidimensional na pagiging na may isang espiritwal na puso, Edukasyon bilang isang ebolusyon na proseso ng kamalayan, Transdisciplinarity, Lifelong, makabuluhan at mahalagang pag-aaral, Ang bagong misyon ng tagapagturo at pag-unlad ng Moral
Ang holistic na edukasyon ay batay sa layunin ng kaunlaran ng tao, at sa gayon ito ay pinaniniwalaan na isang edukasyon sa mga bagong panahon . Hinahanap ng holistikong edukasyon na ang bawat isa sa atin bilang mga tao ay matatagpuan ang ating tunay na pagkakakilanlan at kung ano ang tunay na kahulugan ng buhay, pati na rin ang tunay na kahulugan nito. Makakamit ito sa pamamagitan ng pakikipag-ugnay sa kalikasan, sa ibang mga tao na hindi nagtuturo at nagpapakita ng totoong mga halaga ng buhay.
Ang edukasyon na ito ay batay din sa mga alituntunin upang lumikha ng isang magkakaugnay na edukasyon at sa gayon isang pag-aaral na nakabatay sa halaga.
Sa kanyang sarili, ang holistic na edukasyon ay naglalayong interes at gumising sa mga tao ang tunay na interes sa buhay pati na rin ang pag-aaral, at sa ganitong paraan ay namamahala upang muling ayusin o repormang edukasyon sa lahat ng bagay na tumutukoy dito.
Ang holistic na edukasyon ay gumagana sa anim na iba't ibang mga sukat, tulad ng emosyonal, espirituwal, aesthetic, katawan, nagbibigay-malay at panlipunang mga aspeto.
Napakahalagang tandaan na ang mungkahi ng edukasyon na ito ay batay sa pangunahing mga katangian ng pang-agham at pedagogical, tulad ng Dewey, Montessori, Steiner, Pestalozzi at Rousseau. Bilang karagdagan sa ilang mahahalagang teorista tulad ni David Perkins, Howard Gardner, bukod sa iba pa, ay sumasang-ayon sa kahalagahan na maaaring makuha ng mga tao pati na rin ang pag- adapt sa mga bagong sitwasyon at sa gayon iba pang mga sitwasyon.
Ang 10 holistic na mga prinsipyoPrinsipyo 1: Ang layunin ng holistic na edukasyon ay pag-unlad ng tao
Prinsipyo 2: Ang tao ay may walang limitasyong kakayahan upang malaman
Prinsipyo 3: Ang pag- aaral ay isang proseso ng kasanayan at karanasan
Prinsipyo 4: Marami at iba-ibang landas upang makakuha ng kaalaman ay kinikilala
Prinsipyo 5: Ang guro at mag-aaral ay pareho sa isang proseso ng pagkatuto
Prinsipyo 6: Ang pag- aaral ay maaari lamang maganap sa isang kapaligiran ng kalayaan
Prinsipyo 7: Magturo para sa demokratikong pakikilahok
Prinsipyo 8: Magturo para sa isang pandaigdigang pagkamamamayan at paggalang sa pagkakaiba-iba
Prinsipyo 9: Edukasyong ekolohikal, isang kamalayan sa planeta
Prinsipyo 10: Ang pagka- espiritwalidad ay ang direktang karanasan ng kabuuan at panloob na pagkakasunud-sunod.
Sa kabila ng lahat ng ito kailangan nating kumuha ng ilang mga pagsasaalang-alang na ang ganitong uri ng edukasyon, at iyon ay para sa marami, at karamihan ay mga tagapagtanggol at tagapagtanggol ng tradisyunal na pamamaraan ng pagtuturo, ang edukasyon ng holistic ay napaka mahina, bilang karagdagan sa pagiging pinuna mula pa Napakahirap mag-aplay sa mga pampublikong sentro ng edukasyon, kung saan maraming mga mag-aaral ang karaniwang dumadalo para sa bawat silid aralan. Marami rin ang nag-iisip na ito ay napakahusay sa maraming lugar ng edukasyon tulad ng kasaysayan at agham, ngunit hindi ito mabuting halimbawa para sa pagbaybay, at iyon ang dahilan kung bakit pinupuna dahil hindi marami ang tumatanggap na ang ganitong paraan ng pagtuturo ay lamang Para sa iba't ibang mga lugar.
"AUTHOR: JoT333, editor ng malaking pamilya ng hermandadblanca.org"
