Gising na gumising. Turuan ang mga bata?

  • 2011

Gising na gumising

Ni Nancy Ortiz

Mayroong isang tanyag na kasabihan na nagsasabing "ang kamangmangan ay isang pagpapala." Ang expression na ito ay nagsasabi sa amin na tila ito ay maaaring maging mas relieving, mas masakit at may mas kaunting pananagutan sa ating mga balikat, hindi alam at paggawa ng sistematikong at mekanikal na lagi nating ginagawa nang walang pag-iisip muli ng mga bagong posibilidad. Karamihan sa aming natanggap sa aming edukasyon ay ibinigay mula sa lugar na ito, siyempre hindi lahat, ngunit ngayon pag-usapan natin kung ano ang natanggap namin bilang isang dogma: "Ginagawa ito sa ganitong paraan ... Ito ay kaya ... Gayon din ang mga hakbang". sa gayon ay sistematiko nating ulitin ito.

Ngunit, mula kahapon hanggang ngayon may nagbago.

Malalim sa loob, hindi ka komportable, ang iyong "kamangmangan" ay hindi na basbas, at bilang isang alarma na tunog at tunog, ang malaking tanong ay lumitaw: "Paano kung mayroong ibang pagpipilian?". Ang tanong na ito, na tila hindi gaanong mahalaga at lumilipas, ay talagang kumakatawan sa isang bagong portal na bubukas sa iyong buhay.

Tumugon ang Uniberso, hinihintay niya kaming buksan ang bagong pinto mula sa aming kalayaan. Ang pagdududa, tanong o maliit na pagmuni-muni sa aming mga aksyon, nagbubukas ng isang kayamanan ng mga posibilidad: Naririnig namin sa kolektibong pakikipag-usap sa isang tao tungkol sa isyung ito; Dumaan kami sa isang bookstore at isang libro ang nakakaakit sa aming pansin; isang kaibigan ang tumatawag sa amin at sinabi sa amin ng masigasig tungkol sa bagong bagay na kanyang natuklasan, na "sinasadya" ay ang parehong bagay na nagsisimula kang mabuhay; pakinggan ang radyo, manood ng sine, may nagsasabi ng isang salita na nakakakuha ng iyong mata, may panaginip, lumilitaw ang isang problema na inilalagay ka sa isang sangang-daan, at bigla, nagising ka.

Ang lahat ng mga posibilidad na hindi umiiral ay nagsisimula na natuklasan; Para bang nagbukas ang mga ulap at ipinakita sa kanya ang mga bagong landscapes na nasa likuran. Ang landas ay bubukas at magiging madali, at ang kaalaman, sa sarili at pagkakaroon, ay nagiging pinakadakilang pagpapala. Ngunit, ang memorya ng dati, tira na impormasyon at mga pattern na nangingibabaw sa kanyang buhay sa ngayon, agad na lumitaw at itaas ang tanong.

Sa isang banda na nadarama mo: "ito ang buhay na lagi mong nais na mabuhay", at sa kabilang banda, mga pag-aalinlangan, takot, mga pattern na malalim na nakaugat sa iyong emosyonal at mental na memorya. Bilang karagdagan sa ito, ang kanilang takot ay makikita sa labas, malapit na mga tao, para sa pagsubok mula sa alam nila o hindi alam, tulungan, magdagdag ng higit na takot sa proseso ng pagbabago. Ngunit nasaan ang seguridad na mayroon ako? Ano ang katotohanan? Tumingin ka sa likod, tumingin sa harapan at nalilito magpasya na magtago sa karaniwang lugar: subukang gawin ang karaniwan, ngunit, bagaman ang pag-iisip at damdamin ay inaangkin ang dating lugar, may nagbago. Alam mo kung ano ang pakiramdam na bigyan ng kapangyarihan, may-ari ng iyong mga desisyon, isang libreng Espiritu. Hindi ka na pareho ...

Lakas ng loob, lakas ng loob, personal na kapangyarihan ay huminto: Tumingin siya sa salamin at nakikita sa kanyang mga mata ang isang bagong Tao, isang mas matalino, mas tunay, mas buong tao, at doon niya kinikilala na ang kanyang mga hakbang mula sa sandali ay dapat na iba. Ang pagbabago ay hindi na nakakatakot, nagbibigay ito ng pahintulot, nagbibigay ito ng kapangyarihan at kalayaan.

Narito tayo sa paglipat na ito, personal nating dumaan ang lahat ng mga pagbabagong ito, at siyempre ang mga pagbabagong ito ay may epekto sa lahat ng mga lugar sa ating buhay.

At anong lugar ang sinasakyan ng mga bata na pumupunta sa mundo ngayon na may paggalang sa paglipat na ito? Ano ang nangyayari sa mga paggalaw na ito? Ano ang maaari nilang ibigay sa amin, ano ang maaari naming ibigay sa kanila?

Anong edukasyon ang ibibigay natin sa kanila, batay sa karanasan ng kung anong mundong gagawin natin ito?

Sabihin natin ang mga ulap na sumasaklaw sa ating pag-unawa, ang mga bagong posibilidad ng edukasyon. Mula sa kamay ng isang personal na rebolusyon, maaari nating gawin at gamitin ang mga bagong tungkulin na kailangan natin at ng mundo. Sa gayo’y makikita natin ang paglitaw ng mga bagong magulang at bagong guro, yaong may kapangyarihan ay nakikilala ang kanilang bagong papel at determinado na responsable na isagawa ang bago.

Narito ibinahagi ko sa iyo ang isang liham mula sa isang guro na pinag-uusapan ang prosesong ito.

Ito ay nakasisigla at bumubuo ng mga kadena, unyon ng mga nilalang na sa kalayaan ay nagpasya na mabuhay ang buhay na kanilang nais.

Sulat mula kay Guillermo A., Guro

Turuan ang mga bata?

Ang tanong na ito ay nagpapasaya sa akin, kaya maraming beses na narinig, nabasa, atbp ... Salamat dahil sa likod ng magagandang salitang "turuan" ay naging labis na desman. Sa isang banda alam ko na dapat ganito ang paraan, na sinunod nito ang isang uri ng enerhiya at isang napakahusay na plano, atbp, ngunit iyon na! Nasa bago tayo!

Ang edukasyon ay nagmula sa kamay ng "sila" ... aming mga anak. Maraming mga kahulugan ng pagtuturo ngunit sa palagay ko ang tanging may-bisa ay mula sa etimolohiya tinukoy nito bilang "pagkuha", kung gayon, kung ang "pagtuturo" ay lumabas, ginagawa namin ang mga bagay sa ibang paraan ...

Ang pagtuturo ng mga presupposes na ang bawat isa ay nagdadala ng BAWAT, at tayo ay bilang mga mas nakatatandang kapatid ng mga batang ito upang pasiglahin sila, at sa isang malalim na pagsuko ng ating pag-ibig, maaari silang makalabas kung sino sila at sa paanong paraan pipiliin ng kanilang kaluluwa na ipahayag ang kanilang mga sarili sa natapos na eroplano. Sa mga paaralan, sa sandaling magsimula sila sa unang baitang, maraming mga bagay ang natapos ... kung sila ay panatilihin lamang ang ilang mga bagay sa kindergarten!

Masaya akong naging guro; Sa sakit ay iniwan ko ito, hindi na ako nakakasama sa sistemang ito na kahit papaano ay pinilit kong masira ang aking sarili sa pamamagitan ng pagpapadala ng mga konsepto na nakikipagtulungan lamang sa pagkasira at pagkapoot sa sarili at sa pagitan ng mga tao, atbp. Oh Diyos, mahaba ang mabilang at masakit. Maaaring hindi ako naging isang perpektong Guro ngunit kung mayroong isang bagay na natatandaan ng alinman sa aking mga mag-aaral ay ang pagmamahal na ibinigay ko sa kanila at ang saya ng pagkakaroon ng guro !! Bagaman higit sa isa ay kinailangan kong tumawag ng malakas na atensyon at marahil hindi ako naging patas ... Sa maikling mga pagkatao; ngunit kapag ako ay "napagtanto" hindi na ako makakapunta doon, natutuwa akong maging isang guro: nilunok ko ang sistema o nagretiro; at narito ako, walang trabaho ngunit masaya na naging pare-pareho sa aking pakiramdam at kumikilos mula sa pag-ibig.

Para sa pag-ibig ay tumigil ako sa pagtuturo, para sa pag-ibig ay hindi ko pinahihintulutan ang sinumang bata na matanggap ang aking masamang kalagayan sa pagiging hindi masaya sa aking araling-bahay o para sa hindi ako naniniwala sa aking ginagawa. Kung hindi ito para sa akin, pinangako sila ng watawat. Oh Diyos, ginagawa namin silang "pangako" na ipagtatanggol nila ito sa kanilang buhay kung kinakailangan at sinabi din nating turuan sila para sa kapayapaan !!!! At ang ganda nila! Sa anong kasiyahan ang ginagawa nila sa bawat bagay ... Sinimulan nila ang kanilang unang baitang na may labis na pagmamahal, at sa pagdaan ng mga taon, mas mababa sila at hindi gaanong handa na pumasok sa paaralan hanggang sa ang bawat oras na may welga at mga klase ay nasuspinde pakinggan ang isang BIEN !!!!!!!!!!!!!!!! na parang ito ang pinakamahusay na bagay na maaaring mangyari sa kanila.

Gaano kalayo tayo mula sa pag-unawa sa kung anong uri ng mga bata ang mayroon tayo, at na kung hindi tayo gumawa ng isang bagay sa lalong madaling panahon, magpapatuloy tayong bumubuo ng malungkot at agresibo na mga may sapat na gulang para sa hindi paggalang bilang mga banal na nilalang na sila, para sa hindi alam ang kanilang mga frequency, atbp .

Dalangin ko na darating ang araw na pag-uusapan ng paaralan ang tungkol sa pag-ibig bilang bugtong na enerhiya at iyon lamang ang watawat na ipinangako nila loyalty Ang mga imahe ay hindi pinag-aralan bilang mga kakaibang tao na narito bago nos ngunit isa tayo sa kanila at ang kanilang mga turo at kasanayan! Hayaan ang bawat isa ay mapasigla sa loob ng kanyang potensyal, na magsalita mula sa puso at kumanta !, sayaw, at lahat ng bagay na ekspresyon ng artistikong, ay hindi isang espesyal na Ngunit isang paksa lamang! Hayaan ang lahat ng mga guro sabihin sa kanilang mga mag-aaral TE LOVE , at sa halip na isang esm rate more, ilagay ang mga parirala ng pag-ibig sa notebook ng paaralan.

Paano nga ba natatakot ang isang bata na magkamali! Paano ka natututo ngunit? Paano mailalarawan ng isa ang ginagawa ng isang bata sa isang bilang ng numero? Mga taon ng edukasyon, ng mga pagbabago para sa pagpapabuti sa sistema ng edukasyon, at kung paano ang mundo.

TINGNAN ANG MUNDO AT MAKITA MO ANG RESULTA NG EDUKASYON! Ang mga purong teorya tungkol dito, napakaraming sinasalita at nakasulat na salita, sa madaling sabi ay hindi darating na may sapat na utopias! Ang paborito kong parirala ay ang nagsasabing "` GUSTO NAMIN ANG LAYUNIN SA LUPA. '' HINDI KITA MAHALAGA.

Kung ang isang tao ay kung paano lumikha ng paaralan na iyon, umaasa sa guro ng ad honorem na ito kung kinakailangan! Hugging sun !!!

.

Kasalukuyang nakikipag-coordinate si Guillermo A., kasama ang mga guro at magulang, isang proyekto ng isang bagong Paaralan sa Patagonia, Argentina. Isa rin siyang Transpersonal Therapist at Espirituwal na Tagapayo.

Email:

Nancy Erica Ortiz

Tagalikha ng kurso Los Ni os de Hoy

www.caminosalser.com/nancyortiz

Edition: Sebasti Alberoni

Susunod Na Artikulo