Paano ang pagsasanay ng isang salamangkero

  • 2016

Isang KURSO NG MAGIC. Yunit 1: Ang Isip. Layunin ng Pagkatuto 1. Ang pagkatuto ng salamangkero

Hindi alam ng mangkukulam kung anong mga puwersa ang ipinahayag o ipinahayag, nang nagsagawa siya ng ilang mga ritwal at binibigkas ang ilang mga magic formula, ngunit ginamit niya sila nang may paggalang, pagpapakumbaba at pag-iingat. Ang mangkukulam ay sumailalim sa napakalakas na mga ritwal sa pagsisimula, ang ilan sa mga ito ay maaaring nakamamatay, kaya't ang matagumpay ay naging mahiwagang karanasan. Ngayon ang engineering ay batay sa bagay at enerhiya pati na rin ang mga pisikal at kemikal na proseso, na natuklasan ng mga itinatag na mananaliksik. Ang mga tunay na biologist lamang ang nagsisimula sa mga hiwaga sapagkat mayroon silang pag-unawa sa buhay at layunin nito.

LAYUNIN

  • Kilalanin ang mga pagpapalagay na batay sa kurso.
  • Magtatag ng mga ugnayan sa pagitan ng alagad at Guro sa pamamagitan ng pagmumuni-muni.
  • Alamin ang landas ng pagiging alagad sa iba't ibang mga phase nito.

RULE ONE

Ang Solar Angel ay nagtitipon ng sarili, hindi nagkakalat ng lakas, ngunit sa malalim na pagmumuni-muni ay nakikipag-ugnay sa pagmuni-muni nito.

GAWAIN NG PANIMULA

Si Lucy ay isang babaeng pinilit na kumilos bilang isang "nunal" para sa isang Korean mafia, sinusubukan na ipakilala ang isang malakas na gamot ng designer sa mga supot ng kilo, na kapag sumabog sa loob ng kanyang katawan ay nagdudulot ng parehong pisikal na kakayahan bilang psychics.Ang Lucy ay isang aksyong Pranses at pelikulang fiction ng pelikula ng 2014 na itinuro at isinulat ni Luc Besson.

Panoorin ang pelikula Lucy, sinusubukan upang makuha ang pagkakaiba sa pagitan ng pisikal at sikolohikal, pati na rin ang pagsagot sa tanong sa pananaliksik Ano ang may kakayahang Ang tao ba ay gumagamit siya ng 100% ng kanyang utak? Tulungan ang iyong sarili sa sumusunod na tsart ng pag-unlad.

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Subukang magtatag ng mga pagkakaiba sa pagitan ng utak, isip at kaluluwa, pagkumpleto ng talahanayan mula sa sumusunod na pagkakatulad ng computer.

BRAIN

MALALAMAN

KAYA

Patakbuhin ang programaIdisenyo ang programaIkaw ang programmer

GAWAIN ISA: Ang pagpapalagay

Ang mga pilosopo ng uniberso ay nai-post ang pagkakaroon ng kawalang-hanggan ng AKO bilang pangunahing mapagkukunan ng lahat ng katotohanan. Ang I am ay Natatangi, Nagtagumpay at Pito.

Ang sarili ay ang pagtatayo ng sarili sa taong may kamalayan sa sarili. Sa Ingles, ang pagkakaiba sa pagitan ng "Ako" (ang paksa) at ang "sarili" (ang bagay) ay binibigyang diin. Kapag ang sarili ay kilala at hindi sadyang nadama, at kapag ang pag-unawa ay parehong kaisipan at pandama, kung gayon ang hangarin ay maaaring maging tunay na handa para sa pag-aaral.

Ang tao lamang na may kamalayan sa kanyang sarili ang may lahat ng mga katangian at kapangyarihan ng malikhaing I am. Nais kong ituro na ang kurso ay batay sa ilang mga pangunahing pagpapalagay, na babanggitin ko saglit para sa kalinawan.

Una, na kapag ang mag-aaral ay taos-puso sa kanyang hangarin ay handa siyang sumulong, anuman ang reaksyon ng mas mababang sarili, o tungkol dito. Tanging ang mga malinaw na nakikilala ang dalawang aspeto ng kanilang likas na katangian, ang tunay na ako at ang hindi kilalang sarili, ay maaaring gumana nang matalino.

Tingnan natin ang mga pagkakaiba sa pagitan ng dalawang Yoes:

TUNAY AKO

PAGSUSULIT AKO

Si Alma ay isang salitang panlalaki, na kumakatawan sa positibong poste, ang maagap.

Ang banal na pagkatao ay nagpapakita ng sarili sa tatlong tao na nagpapahiwatig ng pagkakakilanlan, kamalayan sa sarili, kagustuhan ng sarili at ang posibilidad ng paghahayag.

Ang panloob na sarili ay hinuhubog sa paraang ginagamot tayo mula pa noong pagkabata, sa paanong hinikayat o pinuna tayo ng mga guro.

Ang pagkatao ay isang salitang pambabae, na kumakatawan sa negatibong poste, ang reaktibo.

Ang kaluluwa ng tao ay isang pisikal na tabernakulo, ito ay isang duwalidad na naayon sa kaisipang moral sa pakikipagtulungan ng banal na espiritu. Ang bawat karanasan ng tao ay isang subjective reality.

Ang panlabas na sarili ay ang hanay ng mga maskara, facets ng ating sarili na mayroon tayong lahat at kumilos sa anyo ng mga subpersonalities.

Pangalawa, kumikilos ako na ang lahat ay nabuhay at nakipaglaban nang sapat laban sa masamang mga puwersa ng buhay, upang pahintulutan silang magkaroon ng isang makatotohanang kahulugan ng mga halaga. Ipinapalagay kong sinusubukan nilang mamuhay tulad ng mga nakakaalam ng isang bagay tungkol sa totoong walang hanggang mga halaga ng kaluluwa. Na walang kaganapan sa pagkatao ang titigil sa kanila, o ang presyon ng oras at pangyayari, edad o pisikal na kapansanan.

Tingnan natin kung ano ang mga walang hanggang pagpapahalaga na iyon:

KATOTOHANAN

KATOTOHANAN

GOODNESS

Ito ay higit sa lahat isang bagay sa pag-iisa ng mga kaibahan.

Ito ang batayan ng agham at pilosopiya at nag-aalok ng intelektwal na pundasyon ng relihiyon.

Unawain ang kahulugan ng etika, moralidad at relihiyon. Gutom para sa pagiging perpekto.

Pangatlo, naniniwala ako na ang mga taong taimtim na inaasahan na makikinabang mula sa mga tagubilin ng kursong ito ay handa upang matugunan ang mga simpleng kinakailangan: basahin ito nang sumasalamin, subukang ayusin ang pag-iisip at italaga ang kanilang sarili sa pag-aaral ng pagninilay-nilay.

Palawakin natin ang tatlong mga kinakailangan:

REFLECTIVE READING

ORGANISYONG MINDI

REGULAR MEDITATION

I-interpret ang mga salungguhit na ideya sa mga tiyak na simbolo. Ang isang aralin ay isang komentong pagbabasa, maaari rin itong tukuyin bilang pagsulat o pagsasalita na ginawa upang magturo o magturo.

Ang mga proseso ng kaisipan ay kung ano ang nagpapahintulot sa amin na magdisenyo ng mga diskarte sa pag-aaral sa isang epektibong paggamit ng katalinuhan. Ito ay katalinuhan na nagwawasto sa artipisyal sa espirituwal.

Sa pamamagitan ng puro pagmumuni-muni, ang mga imaheng kaisipan sa isip ng ibang tao ay ipinakita sa amin. Naiintindihan namin ang mga saloobin na naglalagay ng malaking puwersa sa pagkilos.

  • Argue kung ano ang nag-uudyok sa iyo na makakuha ng kaalaman tungkol sa mahika at ang dahilan kung bakit mas gusto ang isang gabay sa isang aralin.

GAWAIN NG DALAWA: Ang Mahusay na Guro

Nakita na natin kung paano ang linya ng demarcation sa pagitan ng dalawang uri ng mahika ay labis na malabo na halos hindi ito makikilala ng mga hindi pa rin nararapat na tawaging "connoisseurs."

Ang mobile ng salamangkero ay upang makinabang ang grupo kung saan ginagamit niya ang kanyang enerhiya at oras. Ang wizard sa kaliwang landas ay laging gumagana nang nag-iisa, at kung siya ay nakikipagtulungan sa iba, ginagawa niya ito sa isang nakatagong makasariling layunin.

Ang Kapatid ng Liwanag ay palaging gumagana sa pamamagitan ng puwersa na likas sa pangalawang aspeto (Pag-ibig), kung saan kumilos siya na may kaugnayan sa tatlong mas mababang mga eroplano. Matapos ang Ikatlong Degree, masigasig siyang gumagana sa lakas ng espiritu o sa lakas ng unang aspeto (The Will).

Ang Mga kapatid ng landas sa kaliwang gawain nang lubusan kasama ang mga puwersa ng pangatlong aspeto (Intelligence), at ito ay tila nagbibigay sa kanila ng maraming kapangyarihan, dahil ang pangalawang aspeto ay nasa proseso lamang ng pagkamit ng pagkagulat nito, habang ang pangatlong aspeto ay nasa summit ng aktibidad ng vibratory nito, naging maliwanag sa mga teknolohikal na proseso ng kasalukuyang Engineering.

  1. Ang puting salamangkero ay isa na nakikipag-ugnay sa kanyang kaluluwa. .
  2. Siya ay malugod at nakakaalam ng layunin at plano ng kanyang kaluluwa.
  3. Nakakatanggap siya ng mga impression ng kaharian ng espiritu at irehistro ang mga ito sa kanyang pisikal na utak.
  4. Inaangkin din na ang puting mahika:
  5. Kumikilos ito mula sa itaas hanggang sa ibaba.
  6. Ito ay bunga ng panginginig ng araw at sa gayon ng enerhiya ng kaluluwa.
  7. Ito ay hindi isang panginginig ng boses na epekto ng aspeto ng buhay, sapagkat hiwalay ito sa emosyon at kaisipan.
  8. Ang enerhiya na bumababa mula sa kaluluwa ay bunga ng:
  9. Ang palaging panloob na paggunita.
  10. Ang puro at sentralisadong komunikasyon ng kaluluwa sa isip at utak.
  11. Ang patuloy na pagmumuni-muni sa plano ng ebolusyon.
  12. Samakatuwid, ang kaluluwa ay nasa malalim na pagmumuni-muni sa buong siklo ng pisikal na pagkakatawang-tao, at ito lamang ang bagay na may kinalaman sa mag-aaral.
  13. Ang pagmumuni-muni na ito ay maindayog at paikot sa kalikasan, tulad ng lahat ng bagay sa kosmos. Ang kaluluwa ay humihinga at samakatuwid ay nabubuhay ang anyo nito.
  14. Kapag ang komunikasyon sa pagitan ng kaluluwa at ang instrumento nito ay may malay at nagpapanatili, ang tao ay nagiging isang puting salamangkero.
  15. Samakatuwid, ang mga nagtatrabaho sa puting mahika ay walang tigil, at dahil sa mismong kalikasan ng mga bagay, ang mga advanced na tao, dahil maraming mga siklo sa buhay ay kinakailangan upang sanayin ang isang salamangkero.
  16. Ang kaluluwa ay nangingibabaw sa anyo nito sa pamamagitan ng thread ng buhay, at (sa pamamagitan nito) ay nagpapatibay sa triple nitong instrumento (mental, emosyonal at pisikal) at sa gayon itinatag ang komunikasyon sa utak. Sa pamamagitan ng utak, sinasadya na kontrolado, ang tao ay pinalakas upang magsagawa ng isang matalinong aktibidad sa pisikal na eroplano.

Ang nasa itaas ay isang maikling pagsusuri ng unang panuntunan para sa mahika, at nais kong iminumungkahi na sa panahon ng kurso, habang ang mga mag-aaral ay nagmumuni-muni sa mga patakarang ito, gumawa sila ng isang katulad na pagsusuri. Kung magpapatuloy sila sa ganitong paraan sa pagsasaalang-alang ng bawat patakaran, haharapin nila ang buong isyu na may higit na interes at kaalaman. Bilang karagdagan, ang pangangailangan sa muling pagbabasa at paggamit ng mga sanggunian ay maiiwasan.

Tatlong Wizards (Mga Hari) ay may mahalagang papel sa kasaysayan ni Jesucristo. Si Melchor, Gaspar at Baltazar, ay mga kinatawan ng mga alagad na handang maghanda sa pag-aaral ngayon. Ngayon kilala natin sila bilang Masters of Wisdom. Morya, Kutumi at Dwjal Kul. Inihatid nila ang tatlong mga regalo na sumisimbolo sa tiyak na uri ng disiplina: Ginto (pisikal na kayamanan), insenso (emosyonal na paglilinis), Myrrh (kapaitan ng kaisipan).

Ang tatlong guro na isinasaalang-alang ko ay nag-ambag sa pag-unawa sa mga proseso ng pagkatuto ay: Emanuel Kant, Jerome Bruner, Carl Jung.

Si Emanuel Kant ay isang pilosopo ng Prussian ng Enlightenment na nabuhay sa pagitan ng 1724 at 1804. Sa kanyang transcendental Aesthetics, si Emanuel ay nagsisimulang gumamit ng konsepto ng pag-aaral, sabi ng Kung ang Ang kapangyarihang maging mulat sa sarili ay kailangang maunawaan kung ano ang nasa espiritu, kinakailangan na makaapekto ito sa ito at sa ganitong paraan makakagawa ito ng intuwisyon ng sarili. Tinatawag nito ang pag-unawa sa aksyon ng faculty ng imahinasyon na isinasagawa sa mga pang-unawa. Ito ay hindi higit sa isang komposisyon ng magkakaibang intuwisyon ng empirikal: Pagkakaisa sa pagkakaiba-iba. Ang kritikal na pilosopiya ay ang agham ng mabisang kaalaman.

Si Jerome Bruner ay isang sikolohikal na Amerikano na gumawa ng mahalagang mga kontribusyon sa nagbibigay-malay na sikolohiya at mga teorya ng pagkatuto sa loob ng larangan ng sikolohiya ng edukasyon. Nabuhay siya sa pagitan ng 1915 at 2016. Sa kanyang tanyag na libro na The Mental Proseso sa Pag-aaral, na ipinakita ng Bruner noong 1960, masigla at mahusay, ang mga pangunahing isyu na nagmula sa isang kongreso ng mga siyentipiko, acad mga manggagamot, espesyalista, psychologist at tagapagturo.

Carl Jung Siya ay isang payunir ng malalim na sikolohiya na nagsasama ng mga paniwala mula sa antropolohiya, alchemy, interpretasyon ng mga pangarap, sining sa kanyang pamamaraan, mitolohiya, relihiyon at pilosopiya. Nabuhay siya sa pagitan ng mga taon 1875-1961. Si Jung ay nagsimulang maging interesado sa maraming mga personalidad at itinuturing na ang kanyang cura ay upang isara ang kalungkutan sa pagitan ng sarili at ng walang malay.

Sa Jung nagsisimula kang makita ang kahalagahan ng pagsasama ng pagkatao. Si Bruner, para sa kanyang bahagi, naimpluwensyahan si Howard Gardner na sa kanyang libro na Structures of the Mind, ay inilantad ang kanyang teorya ng maraming mga intelektwal. Dapat tandaan na ang kurso na ito ay naglalayong sa mga taong ang pagkatao ay naayos at ang kanilang mga isip ay unti-unting kinokontrol. Samakatuwid, ang personalidad, ay gumagamit ng mas mababang pag-iisip, ang pangangatuwiran, habang ang kaluluwa ay gumagamit ng mas mataas o abstract na kaisipan. Parehong gumagana sa dalawang aspeto ng unibersal na prinsipyo ng pag-iisip, at salamat sa praktikal na katalinuhan na posible ang kanilang relasyon.

Ang gawain na dapat gawin ng personalidad sa iyong isip ay gawin itong negatibo at matanggap sa kaluluwa; Ito ang iyong positibong gawain. Ang gawain ng kaluluwa sa panahon ng pagmumuni-muni ay binubuo sa paggawa ng tema ng pagmumuni-muni ng isang bagay na positibo upang ang mas mababang pag-iisip ay maaaring humanga, at ang pagkatao ay magkatulad sa Eternal Plan.

Ang parehong nangyayari sa pagitan ng alagad at ng guro sa proseso ng pagtuturo-pagkatuto. Nagtuturo ang Guro sa pamamagitan ng mga simbolo at natututo ng alagad sa pamamagitan ng mga gawi, ginagamit ang proseso ng pag-iisip at lalo na ng metacognition, na maaaring maunawaan bilang kasanayan na taglay ng mag-aaral. upang maging malay ang kanilang mga proseso sa pag-iisip, pagdidisenyo ng kanilang sariling mga diskarte sa pagkatuto.

Isinasagawa ang metacognition kapag ang isang tao ay may kamalayan sa pinakamalaking kahirapan sa pag-aaral ng isang paksa kaysa sa iba pa; kapag nauunawaan na ang isang kababalaghan ay dapat mapatunayan, bago tanggapin ito bilang isang katotohanan; kapag iniisip ng isa na kinakailangan upang suriin ang bawat isa at ang bawat isa sa mga kahalili sa maramihang pagpipilian bago magpasya kung alin ang pinakamahusay, kapag binigyan ng babala na may dapat tandaan dahil maaaring malimutan.

Isinasagawa ang pagmumuni-muni kapag sinubukan nating makahanap ng impormasyon sa kosmiko isip upang mai-download ang kaalaman tungkol dito, sinisikap nating basahin sa isipan ng iba upang maunawaan ang kanilang pag-uugali, sinisikap nating basahin sa ating sariling isip upang bigyang kahulugan ang mga mito at simbolo.

ANG METACOGNITION

ANG PAGSUSULIT

Pagpaplano ng mga layunin sa pag-aaral at mga layunin sa paglutas ng mga problema.

Organisasyon ng mga diskarte na gagamitin upang isara o bawasan ang mga gaps.

Ang pagpapasiya ng uri ng mga mapagkukunan para sa pag-aaral at ang kalidad-dami na kinakailangan.

Pagpatupad ng mga aktibidad sa espasyo-oras.

Ang feedback sa pagganap, ayon sa mga resulta.

Konsentrasyon : pokus at gamit na gawa sa isip.

Pagninilay : matagal na pokus ng atensyon sa isang direksyon.

Paghahambing : aktibidad ng kaluluwa sa pamamagitan ng pagpapanatili ng isip sa isang estado ng pagiging kabaitan.

Pag-iilaw: ito ay ang resulta ng tatlong nauna sa utak na tumatanggap ng ilaw.

Inspirasyon : ito ay bunga ng paliwanag, tulad ng ipinakita sa serbisyo.

Habang ginagamit ang metacognition ng mga proseso ng ehekutibo ng pag-iisip, ang pagmumuni-muni ay gumagamit ng abstraction upang ma-access ang dalisay na kadahilanan.

  • Saan sa palagay mo, sa mga antas ng metacognition o sa mga pagmumuni-muni? Argue.

IKATLONG GAWAIN: Ang paraan ng alagad

Ang alagad ay ang walang hanggang paglalakbay; ito ay ang ugnayan sa pagitan ng personal at mas mataas na sarili; Ang alagad ay ang panloob na siga ng Espiritu. Ang alagad ay ang Sarili sa bawat yugto ng Landas ng Pagbabalik sa Bahay ng Ama. Ito ay para sa kadahilanang ito na ang salitang "alagad" ay naaangkop sa mapagpakumbabang hangarin na tumitingin sa Liwanag, ang Master ng Karunungan at si Cristo mismo. Lahat sila ay mga alagad hanggang sa ilang sukat ngunit lahat sila ay may parehong layunin at lahat ay nagsisikap na makipagtulungan at tulungan ang lahat na maabot ang layuning ito. Ang bawat tao'y nasa Landas ng Paglilingkod, ang Landas ng Union na may banal.

Kung ang mga yugto ay itinuturing na marunong, tulad ng mga ito: mga estado ng pagpapalawak ng kamalayan at antas ng responsibilidad, ang mga denominasyon ng hangarin, disipulo, mag-aapela, sanay at guro, maging hindi gaanong mahalaga at ang antas ng ebolusyon ng isang umuunlad na kaluluwa ay magiging ipinakita sa pamamagitan ng isang buhay ng aktibo at altruistic na serbisyo at sa pamamagitan ng pagpapakita ng isang maliwanag na pangitain na higit sa ideya ng lahi. Magiging tamang pagkakataon na tanungin ang ating sarili: Ano ang salakay na humihikayat sa isang tao na maabot ang kabuuang kasanayan sa isang aktibidad?

Ang bilis ng pag-unlad ng isang mag-aaral sa anumang proseso ng pag-aaral ay naiiba mula sa isang indibidwal patungo sa isa pa. Ang prosesong ito ay sinisiyasat noong 1980s ng dalawang cognitive psychologist, ang kambal na magkapatid na Hubert at Stuart Dreyfus. Matapos magsagawa ng malawak na pag-aaral sa mga manlalaro ng chess, mga pilot ng aviation, driver ng kotse at mga nag-aaral ng wika, napagpasyahan nila na ang mag-aaral ay palaging dumadaan sa limang mga phase.

  1. Ang rookie ay nakatuon sa pag-aaral upang makilala ang iba't ibang mga katangian ng kasanayan.
  2. Nagsisimula ang nagsisimula na makita ang mga pattern na lumabas mula sa ilang mga sitwasyon.
  3. Ang karampatang maaaring makilala ang isang lumalagong bilang ng mga sitwasyon at nagsimulang bumuo ng isang pag-unawa sa proseso ng paggawa ng desisyon.
  4. Kinikilala ng mahusay ang isang mahusay na bilang ng mga sitwasyon at tumutugon nang madaling maunawaan sa bawat yugto ng laro. Ang tunay na kahusayan ay nagdudulot ng pagkatubig at kakayahang umangkop sa pagganap.
  5. Ang eksperto ay nakakuha ng maraming karanasan sa totoong mga sitwasyon na ang kanyang mga tugon sa karamihan sa mga sitwasyon ay awtomatiko.

Kung ilalapat natin ang limang mga phase na ito sa Magician, makikita natin na naglakbay siya sa landas ng pagiging Tahur, Augur, Alchemist, Astrologer, Sage. Ang landas ng alagad ay naiiba sa iba pang mga landas (na ng fakir, na ng monghe at ng yogi), na hinihingi niya mula sa tao ang una sa lahat ng pag-unawa.

Paw

Katulong

Humihingal

Tahur

Knight

Katulong

Disipulo

Augur

Obispo

Technician

Pahintulot

Alchemist

Queen

Teknolohiya

Adept

Astrologer

Hari

Engineer

Guro

Matalino

Ang Master ay isang gumamit ng kanyang kaluluwa upang maaraw ang ilaw ng karunungan, sa pamamagitan ng mga simbolo, na hindi maiiwasan sapagkat tinutukoy nila ang pagpapahayag ng pagka-diyos sa oras at espasyo, at hanggang sa ang tao ay hindi sinasadya na may kamalayan sa kanyang pagka-diyos. at patunayan ito, posible lamang na magsalita sa mga talinghaga at metapora ng simbolikong kahulugan.

Ang apprentice ay isang gumamit ng kanyang isip upang maiugnay ang kaalaman sa karunungan, nakakamit ang pag-unawa. Ang pag-aaral ay upang madagdagan ang kahusayan ng isang tao sa hangarin ng isang layunin sa ilalim ng hindi magagalitang mga kondisyon. Habang ang katalinuhan ay ang kakayahang madagdagan ang kahusayan, ang karunungan ay ang kakayahang madagdagan ang pagiging epektibo.

Ang pag-aaral ay samakatuwid ay isang mahusay na paggamit ng katalinuhan. Para sa Vygotsky, ang katalinuhan ay isang "prosthesis" na ginagamit ng isip. Ang talino ay binubuo ng limang mahusay na istruktura ng kaisipan na unti-unting na-configure ang isang pangunahing "hanay ng mga intelektwal" para sa kapwa tagumpay. Para sa isang pagbabago sa pag-uugali ng tao, kinakailangan upang makita ang mga istrukturang ito bilang disiplina, yaong sinusundan ng mga alagad ng Masters.

MGA INTELLIGENCES AT DISIPLIN

ENTREPRENEUR

Na nagsisimula sa kakayahang pisikal na kinestetikong mangibabaw sa katawan.

Personal na domain

IDEALIST

Mayroon itong base sa imahinasyon at idealismo upang makamit ang pangitain.

Ibinahagi ang pangitain

RESEARCHER

Ito ay batay sa likas na paghahanap at pagkamausisa.

Mga modelo ng kaisipan

HARMONICS

Ano ang may suporta sa pagsasama ng mga sangkap.

Pakikipagtulungan

Aktibo

Alin ang may suporta sa logo-matematika, para sa talino sa paglikha.

Sistematikong pag-iisip.

  • Ano ang iyong katangian ng katalinuhan at anong disiplina na iyong ipinataw sa sarili upang mabuo ito? Argue.

Dapat matutunan ng mga alagad na kontrolin ang kanilang isip pati na rin masasalamin sa kanilang sariling kaalaman. Ang kamalayan na ito ay maaari lamang makuha mula sa pagtuturo, ito ay ang mga guro na, nang malaman nila ang kanilang gawain, ay nagtatapos sa paglilipat ng kanilang kaalaman at kontrol sa mga nag-aaral. Ngunit tulad ng pagkakaiba-iba ng mga Guro, ayon sa kanilang istilo ng pagtuturo, mayroong iba't ibang mga alagad ayon sa istilo ng kanilang pagkatuto.

Ang kaalaman ay naghahatid ng tatlong pangunahing elemento, ang paksa, ang imahe at ang bagay. Ang tatlong ito ay pinag-aralan ng sikolohiya, lohika at ontology. Lima ang mga problema ng kaalaman na kinakaharap ng bawat mananaliksik: ang kakanyahan, pinagmulan, posibilidad, anyo at mga instrumento.

ALAMIN

POLO +

BRIDGE

POLO -

Kakayahan

Layunin

Pangngalan

Paksa

Idealismo

Virtualism

Realismo

Pinagmulan

Rationalism

Konstruktivismo

Empiricism

Pag-iilaw

Pragmatism

Pag-uugali

Posibilidad

Orihinal

Kasalukuyan

Potensyal

Ganap

Absonite

Tapos na

Dogmatism

Kritikano

Pag-aalinlangan

Form e instrumentos

Relihiyon

Pilosopiya

Science

Intuition

Matalino

Instinct

  • Batay sa nakaraang talahanayan, subukang tukuyin ang iyong sarili sa mga termistang epistemik. Halimbawa. Itinuturing ko ang aking sarili na isang subjective, idealistic, makatuwiran, pragmatiko, orihinal, may hangganan, kritikal, pilosopikal at intuitive na tao.

Ang pakiramdam ng pagkatao ay dahil sa pagkakakilanlan ng connoisseur na may instrumento ng kaalaman, sa maliit na pagkakaiba sa pagitan ng kaluluwa at pagkatao.

UNANG PULONG

UNION POINT

IKALAWANG POLE

Espiritu

Ang sarili

Ang nakakaalam

Ang paksa

Kamalayan

Ang relasyon

Kaalaman

Modelo ng kaisipan

Bagay

Ang Sarili

Ang kilala

Ang bagay

Ang kaalaman ay wastong pag-unawa sa mga batas ng enerhiya, ng pag-iingat ng puwersa, ng mga mapagkukunan ng enerhiya, kanilang mga katangian, uri at panginginig.

Ang pag-ibig ay wastong pag-unawa sa paggamit at layunin ng mga form at ng energies na kasangkot sa konstruksyon at paggamit nito.

Ang karunungan ay ang pag-unawa sa partikular at kakaibang uri ng enerhiya at kalidad ng uri ng Lightning mismo.

Ang pag-unawa bago ang iba pang mga pag-unawa ay binubuo sa kaugnayan sa pagtuturo. Ang proseso ng pagpapalawak ng kamalayan ay maaaring inilarawan sa mga tuntunin ng enerhiya: Ang kaalaman-karunungan ay magkasingkahulugan ng lakas-lakas. Ang Nalalapat na Kaalaman ay ang lakas na nagpapahayag ng sarili, Ang Inihahalagang Karunungan ay Enerhiya sa aktibidad. Ang pag-unawa ay ang pingga na nalalapat ang puwersa, ang cable na nagsasagawa ng enerhiya. Ang proseso ng pagtuturo sa pag-aaral, sa katotohanan, ay binubuo sa isang paglabas ng isang tiyak na enerhiya na may isang tiyak na kalidad, na sa sandaling natanggap ito ng mag-aprentis sa pamamagitan ng normal na mekanismo ng pang-unawa Ang Empieza n, ay nagsisimula ng pagbabagong-anyo na nagmula sa pakikipag-ugnayan sa pagitan ng papasok na enerhiya at ng sariling enerhiya ng alagad. Ang pagbabagong ito ay nagpapakita ng sarili sa mga tao bilang isang krisis ng mga konsepto, isang krisis sa pagitan ng kanilang pinaniniwalaan na may bisa at kung ano ang nagsisimula silang tanggapin bilang totoong interpretasyon ng buhay. .

REFERENCES

Rodolfo Llin s. Ang utak at ang mito ng sarili.

Howard Gardner Ang pag-unlad at edukasyon ng isip.

Peter Senge Ang ikalimang disiplina.

Susunod Na Artikulo